為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》（國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào)）精神，配合落實(shí)教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)合作育人機(jī)制。武漢光馳教育科技股份有限公司將深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，進(jìn)一步深化校企合作項(xiàng)目，積極探索并拓展更多的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。

一、建設(shè)目標(biāo)

武漢光馳教育科技股份有限公司面向全國(guó)高等院校光電類、物理類及相關(guān)專業(yè)，通過支持新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、師資培訓(xùn)、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金等方式，開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，將光電、物理類相關(guān)硬件實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、3D虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源、在線開放式信息化管理系統(tǒng)以及智慧教室的最新技術(shù)和應(yīng)用，行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的最新要求，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的最新成果引入到教學(xué)過程，改善光電類、物理類及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式，優(yōu)化課程體系，提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)滿足行業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求的創(chuàng)新型綜合應(yīng)用人才。

二、建設(shè)內(nèi)容

1、新工科建設(shè)項(xiàng)目

產(chǎn)學(xué)合作新工科建設(shè)項(xiàng)目通過梳理相關(guān)工科專業(yè)的課程體系、人才培養(yǎng)模式，師資培訓(xùn)，以培養(yǎng)支撐服務(wù)于新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)業(yè)、新模式為特點(diǎn)的新經(jīng)濟(jì)的新一代理論結(jié)合實(shí)踐的工程科技人才。本項(xiàng)目將通過課程體系研究、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革的建設(shè)、專業(yè)試點(diǎn)、聯(lián)合培養(yǎng)、卓越工程師培養(yǎng)等多種形式探索新工科教育實(shí)踐研究，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

2、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目

面對(duì)全國(guó)高等院校光電類、物理類及相關(guān)專業(yè)，圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新型綜合應(yīng)用人才的總目標(biāo)，支持高校開展光電類、物理類專業(yè)方向教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，完善實(shí)踐課程體系和培養(yǎng)方案，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，革新教學(xué)實(shí)現(xiàn)方法和手段，豐富實(shí)踐課程教學(xué)資源，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3、師資培訓(xùn)項(xiàng)目

此項(xiàng)目主要面向高等院校光電類、物理類及相關(guān)專業(yè)的青年教師，由武漢光馳教育科技股份有限公司組織教師開展光電子技術(shù)、光電成像、顯示光電子、光電檢測(cè)、光纖信息與光通信、物理光學(xué)、幾何光學(xué)、工程光學(xué)、激光原理及技術(shù)、信息光學(xué)、非線性光學(xué)、大學(xué)物理、近代物理、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等方向的實(shí)踐內(nèi)容、創(chuàng)新開發(fā)技能的技術(shù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、項(xiàng)目研究等工作，提升教師的工程實(shí)踐能力和教學(xué)水平。

4、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目

面向全國(guó)高等院校光電類、物理類及相關(guān)專業(yè)，由武漢光馳教育科技股份有限公司與學(xué)校共建光電、物理類專業(yè)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地。包含專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室/中心和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心（實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室/中心建設(shè)方向：光電子技術(shù)、光電檢測(cè)、光纖信息與光通信、物理光學(xué)、工程光學(xué)、激光原理及技術(shù)、信息光學(xué)、非線性光學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光電工程實(shí)訓(xùn)等方向）。

利用武漢光馳教育科技股份有限公司的軟硬件環(huán)境及依托“武漢·中國(guó)光谷”的產(chǎn)業(yè)環(huán)境，與院校共建校外實(shí)踐基地。給學(xué)生提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，鍛煉學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的通用能力（如溝通能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、職業(yè)能力、抗挫折能力、自我管理能力等）和專業(yè)基本能力（如專業(yè)基本技能和綜合運(yùn)用能力、崗位操作流程與規(guī)范等），在實(shí)踐中鞏固理論知識(shí)，提升工程能力，提前熟悉職場(chǎng)社會(huì)。

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目

面對(duì)全國(guó)高等院校光電類、物理類及相關(guān)專業(yè)，武漢光馳教育科技股份有限公司提供師資力量、投資基金、軟硬件平臺(tái)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)平臺(tái)等，針對(duì)光電子技術(shù)、光電成像、顯示光電子、光電檢測(cè)、光纖信息與光通信、物理光學(xué)、幾何光學(xué)、工程光學(xué)、激光原理及技術(shù)、信息光學(xué)、非線性光學(xué)、大學(xué)物理、近代物理、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等方向的教育課程體系、實(shí)踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺(tái)等建設(shè)，支持學(xué)校開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和創(chuàng)新項(xiàng)目的孵化，促進(jìn)教學(xué)研究成果向生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換的進(jìn)程，打造產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化的的高級(jí)人才培養(yǎng)模式。

6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項(xiàng)目

此項(xiàng)目主要面向高等院校光電類、物理類及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，武漢光馳教育科技股份有限公司配合教育部鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)精神，提供資金支持和項(xiàng)目研究方向，并安排企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新，全面提升大學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品開發(fā)思維及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

三、申報(bào)條件

1、新工科建設(shè)項(xiàng)目

在光電、物理及相關(guān)專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域，已經(jīng)開展以下相關(guān)教學(xué)研究和實(shí)踐的均可申報(bào)：

（1）新工科專業(yè)新結(jié)構(gòu)的研究：開展新興工科專業(yè)的研究與探索，對(duì)傳統(tǒng)工科專業(yè)進(jìn)行更新升級(jí)等。

（2）多學(xué)科交叉融合的工程人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐。

（3）面向新工科的工程實(shí)踐教學(xué)體系與實(shí)踐平臺(tái)的創(chuàng)新構(gòu)建。

2、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目

（1）開設(shè)有光電、物理及相關(guān)專業(yè)或方向，已經(jīng)獲得省級(jí)或國(guó)家級(jí)精品課程、示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心者優(yōu)先。

（2）申報(bào)課程是專業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)核心課程，需有實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，且在全國(guó)高校相關(guān)專業(yè)均有開設(shè)。

（3）可提供申報(bào)課程的相關(guān)資料（教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、教材、電子教案、實(shí)驗(yàn)規(guī)范等）。

3、師資培訓(xùn)項(xiàng)目

（1）項(xiàng)目申報(bào)人需是高等院校光電類、物理類及相關(guān)專業(yè)或方向的負(fù)責(zé)人或?qū)W科帶頭人或骨干教師。

（2）校企雙方協(xié)商解決師資培養(yǎng)費(fèi)用；原則上企業(yè)負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)的組織及教學(xué)費(fèi)用，學(xué)校負(fù)責(zé)參訓(xùn)教師的差旅費(fèi)用。

（3）參訓(xùn)人員具備一定的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。

4、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目

（1）開設(shè)光電、物理類等相關(guān)專業(yè)，優(yōu)先選擇針對(duì)光電子技術(shù)、光電成像、顯示光電子、光電檢測(cè)、光纖信息與光通信、物理光學(xué)、幾何光學(xué)、工程光學(xué)、激光原理及技術(shù)、信息光學(xué)、非線性光學(xué)、大學(xué)物理、近代物理、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等方向?qū)嵺`條件相對(duì)薄弱的院校。

（2）提供場(chǎng)地，至少能容納30人同時(shí)開展實(shí)驗(yàn)，有效使用面積不少于100平方米，提供實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基礎(chǔ)條件（實(shí)驗(yàn)桌椅、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、多媒體講臺(tái)等）。

（3）需提供實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，已有軟硬件平臺(tái)信息等相關(guān)資料。

（4）企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位針對(duì)光電相關(guān)專業(yè)的大三或大四學(xué)生，且需學(xué)校或二級(jí)學(xué)院為單位申請(qǐng)，不接受個(gè)體學(xué)生或老師申請(qǐng)。

（5）“卓越工程師”培養(yǎng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位為研發(fā)工程師，按照企業(yè)研發(fā)流程，參與項(xiàng)目開發(fā)，時(shí)間為6-12個(gè)月。

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目

（1）申報(bào)單位需開設(shè)光電、物理類等相關(guān)專業(yè)三年以上，具備良好的綜合應(yīng)用人才培養(yǎng)基礎(chǔ)和條件。

（2）申報(bào)單位擬建設(shè)針對(duì)光電子技術(shù)、光電成像、顯示光電子、光電檢測(cè)、光纖信息與光通信、物理光學(xué)、幾何光學(xué)、工程光學(xué)、激光原理及技術(shù)、信息光學(xué)、非線性光學(xué)、大學(xué)物理、近代物理、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等方向的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。

（3）提供用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的場(chǎng)地，有效使用面積不少于150平方米，符合實(shí)驗(yàn)室機(jī)房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，提供計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)、投影儀等設(shè)備。

（4）需提供所覆蓋專業(yè)的相關(guān)詳細(xì)資料（人才培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)實(shí)踐方案等）。

6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項(xiàng)目

（1）申報(bào)對(duì)象為全日制本科生或研究生，支持以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式申報(bào)，團(tuán)隊(duì)成員不超過3人，并明確任務(wù)分工。

（2）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要求在結(jié)題之前沒有畢業(yè)離校。

（3）每項(xiàng)項(xiàng)目都必須指定至少一位校內(nèi)輔導(dǎo)老師。

四、建設(shè)要求

1、新工科建設(shè)項(xiàng)目

（1）武漢光馳教育科技股份有限公司建專家團(tuán)隊(duì)與申報(bào)學(xué)校結(jié)合學(xué)科開設(shè)情況，共同研討新工科人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)。

（2）武漢光馳教育科技股份有限公司結(jié)合人才培養(yǎng)方案，規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)整體解決方案，包含課程實(shí)施方案、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案等。

2、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目

教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革以實(shí)驗(yàn)為主，建設(shè)成果可參考但不限于如下內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)大綱：包括具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目規(guī)劃、課時(shí)分配、實(shí)驗(yàn)要求等。

（2）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：開發(fā)具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可采用虛實(shí)結(jié)合、軟硬件結(jié)合、虛擬仿真、遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)等方式實(shí)現(xiàn)，每門課程應(yīng)包含3-5個(gè)綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)教材：包含學(xué)生用的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)和教師用的教師參考書。

（4）實(shí)驗(yàn)教案：每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供詳細(xì)的PPT課件及配套文檔。

（5）課程配套多媒體課程資源：對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行多媒體視頻微課制作。

（6）課程配套虛擬仿真資源：對(duì)課程進(jìn)行配套的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的制作。

項(xiàng)目從立項(xiàng)到驗(yàn)收的周期不得超過1年；教學(xué)課程內(nèi)容建設(shè)完成后需在本學(xué)校試點(diǎn)教學(xué)。教改任務(wù)需完成以下任務(wù)：

（1）所有數(shù)字資源，包含.doc或.ppt或.mp4形式的文件。

（2）教改方案或執(zhí)行報(bào)告，可以以論文形式呈現(xiàn)。

（3）若有教育資產(chǎn)或源代碼，請(qǐng)給出源文件。

（4）請(qǐng)明確注明可公開、可共享。

3、師資培訓(xùn)項(xiàng)目

（1）培訓(xùn)內(nèi)容資源涵蓋針對(duì)光電子技術(shù)、光電成像、顯示光電子、光電檢測(cè)、光纖信息與光通信、物理光學(xué)、幾何光學(xué)、工程光學(xué)、激光原理及技術(shù)、信息光學(xué)、非線性光學(xué)、大學(xué)物理、近代物理、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等方向的知識(shí)領(lǐng)域。

（2）需參加完成企業(yè)組織的相關(guān)課程的完整培訓(xùn)周期，并遵守培訓(xùn)制度規(guī)定，分組學(xué)習(xí)，最終以小組協(xié)作完成項(xiàng)目的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目

（1）優(yōu)先選擇建設(shè)內(nèi)容中涉及的實(shí)驗(yàn)室或相關(guān)方向?qū)嶒?yàn)室。

（2）項(xiàng)目期內(nèi)至少完成1個(gè)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目建設(shè)。

（3）建設(shè)完成的實(shí)驗(yàn)室能夠同時(shí)滿足一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

（4）建設(shè)完成的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具有一定創(chuàng)新性和綜合性，應(yīng)體現(xiàn)光電、物理等相關(guān)專業(yè)的最新發(fā)展方向。

（5）建設(shè)完成的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具有一定的先進(jìn)性和代表性，能對(duì)外接納參觀。

（6）與學(xué)校簽訂校企合作協(xié)議，雙方掛牌，企業(yè)為合作學(xué)校提供校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位。

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目

（1）主要針對(duì)針對(duì)光電子技術(shù)、光電成像、顯示光電子、光電檢測(cè)、光纖信息與光通信、物理光學(xué)、幾何光學(xué)、工程光學(xué)、激光原理及技術(shù)、信息光學(xué)、非線性光學(xué)、大學(xué)物理、近代物理、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等方向的教育課程體系、實(shí)踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺(tái)等建設(shè)，支持學(xué)校開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和創(chuàng)新項(xiàng)目的孵化，促進(jìn)教學(xué)研究成果向生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換的進(jìn)程。

（2）建設(shè)完成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地應(yīng)提升專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平，使專業(yè)建設(shè)更符合社會(huì)發(fā)展需要。

（3）建設(shè)完成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地應(yīng)全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力發(fā)展。

（4）建設(shè)完成的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地應(yīng)完善創(chuàng)業(yè)服務(wù)，有效積累創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果和提升就業(yè)質(zhì)量。

6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項(xiàng)目

（1）重點(diǎn)資助項(xiàng)目為武漢光馳教育科技股份有限公司的針對(duì)光電子技術(shù)、光電成像、顯示光電子、光電檢測(cè)、光纖信息與光通信、物理光學(xué)、幾何光學(xué)、工程光學(xué)、激光原理及技術(shù)、信息光學(xué)、非線性光學(xué)、大學(xué)物理、近代物理、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等產(chǎn)品基礎(chǔ)上進(jìn)行二次開發(fā)創(chuàng)新。

（2）項(xiàng)目成果和知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或團(tuán)隊(duì)成員共同所有，武漢光馳教育科技股份有限公司享有使用權(quán)，可在官方平臺(tái)展示和宣傳，供其他學(xué)校了解并使用。

五、支持方法

1、新工科建設(shè)項(xiàng)目

（1）新工科建設(shè)項(xiàng)目共3項(xiàng)，武漢光馳教育科技股份有限公司將提供9萬直接經(jīng)費(fèi)用于支持高校的新工科建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)。

（2）項(xiàng)目建設(shè)期為一年。

2、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目

（1）教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目共3項(xiàng)，武漢光馳教育科技股份有限公司將提供9萬直接經(jīng)費(fèi)用于支持。

（2）項(xiàng)目自立項(xiàng)公布之日起建設(shè)期為一年。

（3）每個(gè)項(xiàng)目提供一定的供教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革所必須的軟硬件平臺(tái)。

（4）企業(yè)安排專人與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和學(xué)校對(duì)接，提供各項(xiàng)技術(shù)支持，保持良好的溝通，促進(jìn)項(xiàng)目順利完成。

（5）企業(yè)組織相關(guān)專家進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)審驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和推廣建設(shè)成果。

3、師資培訓(xùn)項(xiàng)目

（1）師資培訓(xùn)項(xiàng)目共3項(xiàng)，武漢光馳教育科技股份有限公司將提供3萬直接經(jīng)費(fèi)用于支持。

（2）根據(jù)各合作院校實(shí)際情況適時(shí)實(shí)施和調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，院校負(fù)責(zé)靈活組織相關(guān)人員參訓(xùn)，企業(yè)派遣經(jīng)驗(yàn)豐富的人員實(shí)地支持。

（3）企業(yè)負(fù)責(zé)提供場(chǎng)地、師資等，學(xué)校負(fù)責(zé)提供實(shí)習(xí)學(xué)生和帶隊(duì)老師的差旅食宿等費(fèi)用。

（4）在項(xiàng)目結(jié)束之際，公司將邀請(qǐng)所有入選項(xiàng)目的主要負(fù)責(zé)老師參加項(xiàng)目總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享研討會(huì)。對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，鞏固建設(shè)成果，并為公開共享建設(shè)成果給所有學(xué)校做準(zhǔn)

4、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目

（1）擬支持20個(gè)實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目提供價(jià)值10萬元的設(shè)備，并提供至少一個(gè)班的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，每個(gè)項(xiàng)目自立項(xiàng)公布之日起，建設(shè)周期為一年。

（2）根據(jù)各個(gè)學(xué)校的實(shí)際情況，與學(xué)校共同制定實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案，涵蓋行業(yè)和技術(shù)發(fā)展熱點(diǎn)，確保方案既有先進(jìn)性，又有針對(duì)性。

（3）提供全面的技術(shù)支持，包括師資培訓(xùn)、協(xié)助進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課程開設(shè)、協(xié)助實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)等。

（4）建設(shè)完成的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具有一定的先進(jìn)性和代表性，能對(duì)外接納參觀。

5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目

（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項(xiàng)目共3項(xiàng)，武漢光馳教育科技股份有限公司將提供9萬直接經(jīng)費(fèi)用于支持。

（2）根據(jù)各個(gè)學(xué)校的情況，與學(xué)校共同制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革方案，涵蓋教育課程體系、實(shí)踐訓(xùn)練體系、創(chuàng)客空間、項(xiàng)目孵化轉(zhuǎn)化平臺(tái)等建設(shè).

（3）支持學(xué)校開展各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和創(chuàng)新項(xiàng)目的孵化，促進(jìn)教學(xué)研究成功向生產(chǎn)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換的進(jìn)程。

（4）項(xiàng)目執(zhí)行周期為6-12個(gè)月，項(xiàng)目結(jié)束后，武漢光馳教育科技股份有限公司組織專家對(duì)象項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)價(jià)，總結(jié)并推廣建設(shè)成果。

6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項(xiàng)目

（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金項(xiàng)目共3項(xiàng)，武漢光馳教育科技股份有限公司將提供3萬直接經(jīng)費(fèi)用于支持。

（2）項(xiàng)目周期為一年。成立專家委員會(huì)，由企業(yè)導(dǎo)師和專家教授組成，共同對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行定期指導(dǎo)。

六、申請(qǐng)辦法

1、申報(bào)者應(yīng)填寫《2018年武漢光馳教育科技股份有限公司教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書》。

2、項(xiàng)目申報(bào)人須在2018年12月30日前將加蓋院系公章的申請(qǐng)書形成PDF格式電子文檔（無需提供紙質(zhì)文檔），并發(fā)送至：黃丹丹/廖珊，電子郵件地址：gcopt@126.con。若有任何疑問，請(qǐng)致電：13114341604或13098857893    。

3、武漢光馳教育科技股份有限公司將于2019年1月組織專家進(jìn)行申報(bào)項(xiàng)目評(píng)審，并公布入選項(xiàng)目，提交教育部進(jìn)行審核。

4、 武漢光馳教育科技股份有限公司將與項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人所在學(xué)校簽署立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書。立項(xiàng)項(xiàng)目周期為一年，所有工作在立項(xiàng)項(xiàng)目協(xié)議書簽署后一年內(nèi)完成。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交結(jié)題報(bào)告，武漢光馳教育科技股份有限公司將對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行驗(yàn)收。 

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